Διεθνές Συνέδριο
«Η Παιδεία στη Βυζαντινή Θεσσαλονίκη»
Σχολικό Έτος 2021-2022
1ο Πρότυπο ΓΕ.Λ. Θεσσαλονίκης - Μανόλης Ανδρόνικος
Ολοκληρώθηκαν με επιτυχία οι εργασίες του Διεθνούς Συνεδρίου με θέμα:
«Η Παιδεία στη Βυζαντινή Θεσσαλονίκη»,
που διοργάνωσε ο Δήμος Θεσσαλονίκης, σε συνεργασία με το Σωματείο «Φίλοι Κέντρου Ιστορίας Θεσσαλονίκης» στις 5-7 Μαΐου 2022 και στο οποίο συμμετείχε ύστερα από πρόσκληση το σχολείο μας. Μαθητές/τριες του Ομίλου Ρητορικής, του Ομίλου Προ-typos και του Σώματος Εθελοντών είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν καταξιωμένους επιστήμονες, να συνομιλήσουν μαζί τους, να γνωρίσουν την πλούσια εκπαιδευτική ιστορία της Θεσσαλονίκης, αλλά και να συμμετάσχουν ενεργά στις εργασίες του Συνεδρίου. Από τον Όμιλο Ρητορικής (υπεύθυνη καθηγήτρια: Δέσποινα Ποιμενίδου), ο μαθητής της Α΄ Λυκείου Σιατούφης Φίλιππος απηύθυνε χαιρετισμό κατά την έναρξη του Συνεδρίου και ο μαθητής της Α΄ Λυκείου Χάλκος Γεώργιος εκφώνησε λόγο κατά τη λήξη του. Από τον Όμιλο Προ-typos (υπεύθυνοι καθηγητές: Τσιουπλή Ευγενία και Αδαμόπουλος Βασίλειος), ομάδα μαθητών/τριών αποτελούμενη από τους μαθητές/τριες Γιαχούδη Αλέξη, Παπαζιώγα Δέσποινα, Πολίτη Ανέστη (Β΄ Λυκείου), Αϊβατζίδου Ευδοκία και Φαμπιάνα Τσακιρίδου (Α’ Λυκείου) πήραν συνέντευξη από τον διεθνούς φήμης Καθηγητή του Τμήματος Ανθρωπιστικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Ca’ Foscari Βενετίας Filippomaria Pontani. Οι μαθητές/τριες του Σχολικού Σώματος Εθελοντών (υπεύθυνες καθηγήτριες: Κλαίρη Αχιλλέως και Δέσποινα Ποιμενίδου) Ανατολίτη Νίκη, Καλλινίκου Αθηνά, Καρφής Λάζαρος, Κατσικάρη Θεοδώρα, Κεραμιδάς Γεώργιος, Κόνιαρη Ιωάννα, Κόνιαρης Ανδρέας, Σακαλή Άννα-Μαρία (Α΄ Λυκείου – τμήμα Α1), Φλώρου Φωτεινή και Χρυσοχόου Βασιλική (Α΄ Λυκείου – τμήμα Α2) παρακολούθησαν τις ομιλίες των Εισηγητών και συνεπικούρησαν την ομαλή διεξαγωγή του Συνεδρίου.
-
Λεπτομέρειες
-
Εμφανίσεις: 228
Το άρθρο συνεχίζεται, για να το διαβάσετε όλο Κλικ εδώ...
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ
«Μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικοί εν εθελοντική … δράσει! Σχολικό σώμα εθελοντών»
ΠΑΣΧΑΛΙΝΟ ΜΠΑΖΑΡ - ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ ΜΗΝΥΜΑ
Σχολικό Έτος 2021-2022
1ο Πρότυπο ΓΕ.Λ. Θεσσαλονίκης - Μανόλης Ανδρόνικος
Η ομάδα του Σχολικού Σώματος Εθελοντών του σχολείου μας και οι συμμετέχοντες/ουσες καθηγητές/τριες στη δράση επιθυμούμε να εκφράσουμε τις ευχαριστίες μας σε όλους εσάς, μαθητές/τριες, γονείς και εκπαιδευτικούς, που στηρίξατε το Πασχαλινό Μπαζάρ μας, διαθέσατε τον πολύτιμο χρόνο σας για να βοηθήσετε την ομάδα στην κατασκευή Λαμπάδων και βοηθήσατε να συμπαρασταθούμε στους συνανθρώπους μας που αντιμετωπίζουν δυσκολίες την κρίσιμη αυτή περίοδο.
-
Λεπτομέρειες
-
Εμφανίσεις: 147
Το άρθρο συνεχίζεται, για να το διαβάσετε όλο Κλικ εδώ...
Erasmus+ KA229 – Totalitarian Past and Democratic Present: Lessons for Our Future
5η Διασχολική Συνάντηση – Capua, Ιταλία
Σχολικό Έτος 2021-2022
1ο Πρότυπο ΓΕ.Λ. Θεσσαλονίκης - Μανόλης Ανδρόνικος
,
Το διάστημα 9-13 Μαΐου πραγματοποιήθηκε η πέμπτη και τελευταία συνάντηση στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ με τίτλο «Totalitarian Past and Democratic Present: Lessons for Our Future», στο οποίο το σχολείο μας έχει συντονιστικό ρόλο. Στη συνάντηση, που υλοποιήθηκε στην Καπούα της Ιταλίας, συμμετείχαν από το σχολείο μας 8 μαθητές και 2 συνοδοί εκπαιδευτικοί.
-
Λεπτομέρειες
-
Εμφανίσεις: 136
Το άρθρο συνεχίζεται, για να το διαβάσετε όλο Κλικ εδώ...
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΠΡΟΤΥΠΑ ΓΕΝΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ
Επίδειξη απαντητικών φύλλων
Σχολικό Έτος 2021-2022
1ο Πρότυπο ΓΕ.Λ. Θεσσαλονίκης - Μανόλης Ανδρόνικος
Σύμφωνα με τα προβλεπόμενα στην παρ. 21 του κεφ. Β1α της Υ.Α. 22270/Δ6/14-3-2022 (Β’ 1144), με απόφαση της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων ορίζεται ο χρόνος, ο τόπος και η διαδικασία επίδειξης των απαντητικών φύλλων των μαθητών, για τα οποία οι γονείς/κηδεμόνες επιθυμούν να λάβουν γνώση.
-
Λεπτομέρειες
-
Εμφανίσεις: 201
Το άρθρο συνεχίζεται, για να το διαβάσετε όλο Κλικ εδώ...
Βράβευση Μαθήτριας στον 8ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό
Σκίτσου, Κόμικς και Γελοιογραφίας: “ΣΚΙΤΣΟΦΡΕΝΕΙΑ@PIERCE 2022”
Σχολικό Έτος 2021-2022
1ο Πρότυπο ΓΕ.Λ. Θεσσαλονίκης - Μάνόλης Ανδρόνικος
Το Pierce, Αμερικανικό Κολλέγιο Ελλάδος, διοργάνωσε τον 8ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Σκίτσου, Κόμικς και Γελοιογραφίας: “ΣΚΙΤΣΟΦΡΕΝΕΙΑ@PIERCE 2022”.
Το θέμα του φετινού Διαγωνισμού ήταν “Εγώ”. Το σύνολο συμμετοχών ξεπέρασε τις 400.
Η μαθήτρια της Α Λυκείου (Α2) Φαμπιάνα Τσακιρίδου πήρε το δεύτερο βραβείο.
-
Λεπτομέρειες
-
Εμφανίσεις: 109
«ΑΝΟΙΧΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΝΟΛΗΣ ΑΝΔΡΟΝΙΚΟΣ»
«Μετανάστευση υψηλής ειδίκευσης (Brain drain) από την Ελλάδα»
Σχολικό Έτος 2021-2022
1ο Πρότυπο ΓΕ.Λ. Θεσσαλονίκης - Μανόλης Ανδρόνικος
Αγαπητοί κηδεμόνες, μαθητές και μαθήτριες, απόφοιτοι και εκπαιδευτικοί,
Σας ενημερώνουμε ότι ο Διευθυντής και ο Σύλλογος Καθηγητών του Σχολείου μας αποφάσισαν να υλοποιήσουν την δράση « Ανοιχτό Σχολείο Μανόλης Ανδρόνικος» ανοίγοντας το σχολείο μας προς την κοινωνία.
Στο πλαίσιο αυτής της δράσης την Τετάρτη 11 Μαΐου 2022 στις 7.30 μ.μ. θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά εισήγηση του καθηγητή δρ. Θεοδόση Συκά με θέμα «Μετανάστευση υψηλής ειδίκευσης (Brain drain) από την Ελλάδα», που απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς, στους κηδεμόνες, στους μαθητές και μαθήτριες και στους αποφοίτους του 1ου Πρότυπου ΓΕΛ Θεσσαλονίκης «Μανόλης Ανδρόνικος.
Μετά το τέλος της διάλεξης θα αφιερωθεί χρόνος για συζήτηση.
Σας παρακαλούμε, για να παρακολουθήσετε την ομιλία, να μπείτε στον σύνδεσμο:
-
Λεπτομέρειες
-
Εμφανίσεις: 160
Το άρθρο συνεχίζεται, για να το διαβάσετε όλο Κλικ εδώ...
«ΚΛΙΚ, ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΣΕ ΤΟ!»
Έκθεση Φωτογραφίας 10 έως 21 Μαΐου 2022
Σχολικό Έτος 2021-2022
1ο Πρότυπο ΓΕ.Λ. Θεσσαλονίκης - Μανόλης Ανδρόνικος
Εγκαίνια έκθεσης φωτογραφίας στο Βαφοπούλειο Πνευματικό Κέντρο του Γραφείου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της Διεύθυνσης Β/θμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης από Τρίτη 10 Μαΐου έως Σάββατο 21 Μαΐου 2022
"Κλικ προστάτευσε τον Εθελοντισμό"
-
Λεπτομέρειες
-
Εμφανίσεις: 219
Το άρθρο συνεχίζεται, για να το διαβάσετε όλο Κλικ εδώ...
«ΑΝΟΙΧΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΝΟΛΗΣ ΑΝΔΡΟΝΙΚΟΣ»
Σχολικός Εκφοβισμός:
Μορφές - Αίτια- Αποτελεσματικοί τρόποι Πρόληψης &
Διαχείρισης περιστατικών ενδοσχολικής βίας από την μεριά
των γονέων και του σχολείου
Σχολικό Έτος 2021-2022
1ο Πρότυπο ΓΕ.Λ. Θεσσαλονίκης - Μανόλης Ανδρόνικος
Την Τετάρτη 4-5-2022, πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο ττης Δράσης «Ανοιχτό Σχολείο» του 1ο Πρότυπου ΓΕΛ Θεσσαλονίκης Διαδικτυακή Oμιλία από την Οικογενειακή Ψυχολόγο κ. Ιωάννα Ρεϊζοπούλου, Μ.Sc με θέμα:
Σχολικός Εκφοβισμός:
Μορφές - Αίτια- Αποτελεσματικοί τρόποι Πρόληψης &
Διαχείρισης περιστατικών ενδοσχολικής βίας από την μεριά των γονέων και του σχολείου
-
Λεπτομέρειες
-
Εμφανίσεις: 212
Το άρθρο συνεχίζεται, για να το διαβάσετε όλο Κλικ εδώ...
Δημιουργικές δραστηριότητες στο πλαίσιο της Θρησκευτικής Εκπαίδευσης
Σχολικό Έτος 2021-2022
1ο Πρότυπο ΓΕ.Λ. Θεσσαλονίκης - Μανόλης Ανδρόνικος
Στο πλαίσιο της Θρησκευτικής Εκπαίδευσης στο 1ο Πρότυπο Λύκειο Θεσσαλονίκης «Μανόλης Ανδρόνικος» οι μαθητές/μαθήτριες είχαν τη δυνατότητα να συμμετάσχουν σε εκπαιδευτικά και πολιτιστικά προγράμματα. Στα προγράμματα αυτά σε συνδυασμό με την ύλη του Μαθήματος των Θρησκευτικών οι μαθητές/μαθήτριες με δημιουργικό τρόπο κατέκτησαν γνώσεις σχετικές με τη θρησκεία και τον πολιτισμό, καλλιέργησαν στάσεις και αξίες σχετικές με την αποδοχή της ετερότητας και ανέπτυσσαν δεξιότητες και ικανότητες, οι οποίες συνδέονται με τον θρησκευτικό γραμματισμό και την κοινωνικοποίησή τους. Οι δραστηριότητες και το παράγωγο υλικό συνδέονται με τις βασικές αρχές της βιωματικής, ενεργής και ομαδοσυνεργατικής μάθησης καθώς και της διαφοροποιημένης διδασκαλίας σε διερευνητικό πεδίο.
Ειδικότερα οι μαθητές/μαθήτριες της Α΄ Λυκείου συμμετείχαν στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Educ8, για το οποίο είναι υπεύθυνη για τον Ορθόδοξο χώρο η «Ακαδημία Θεολογικών Σπουδών Βόλου». Η συμμετοχή του 1ου Πρότυπου Λυκείου «Μ. Ανδρόνικος» είχε την έγκριση του ΙΕΠ .Το πρόγραμμα Educ8 έχει ως βασικό σκοπό την αντιμετώπιση του θρησκευτικού φανατισμού και της ριζοσπαστικοποίησης, της μισαλλοδοξίας και της πολιτικο-θρησκευτικής πόλωσης των εφήβων και των νέων.
Οι μαθητές/μαθήτριες δημιούργησαν στο πλαίσιο του προγράμματος ποιήματα, προσευχές, αφίσες και ζωγραφικά έργα, τα οποία αναδεικνύουν τρόπους αντιμετώπισης της βίας με θρησκευτικό υπόβαθρο, αναδεικνύουν τη σπουδαιότητα της αποδοχής των ετεροτήτων, επισημαίνουν την ανάγκη για επικράτηση της ειρήνης και της αρμονικής συνύπαρξης των διάφορων κοινοτήτων στις σύγχρονες πλουραλιστικές κοινωνίες. Επιπρόσθετα ασχολήθηκαν δημιουργικά με θέματα ευαισθητοποίησης των πολιτών για την προστασία του περιβάλλοντος με βάση τα κείμενα της Ορθόδοξης παράδοσης και των αγίων της Εκκλησίας.
Στο Πρόγραμμα «Βυζαντινά μνημεία πόλεως Θεσσαλονίκης», οι μαθητές/μαθήτριες εξερεύνησαν τα βυζαντινά μνημεία της Θεσσαλονίκης, τα παρουσίασαν και δημιούργησαν Google maps, οι οποίοι μπορούν να λειτουργήσουν ως τουριστικοί οδηγοί. Στο πρόγραμμα συνεργάζεται και η μαθηματικός, κα Αρχοντία Γραμματικοπούλου. Η Β΄ Λυκείου έλαβε μέρος στο εκπαιδευτικό πολιτιστικό πρόγραμμα «Θρησκευτικά μνημεία του τόπου μου». Οι μαθητές/μαθήτριες εξερεύνησαν τα μνημεία των Τριών Μεγάλων Μονοθεϊστικών θρησκειών (Ιουδαϊσμός, Χριστιανσιμός, Ισλάμ) της Θεσσαλονίκης, τα παρουσίασαν και δημιούργησαν
Google maps, οι οποίοι μπορούν να λειτουργήσουν ως τουριστικοί οδηγοί. Στο πρόγραμμα συνεργάζεται και η μαθηματικός κα Αρχοντία Γραμματικοπούλου.
Η Β΄ Λυκείου έλαβε μέρος στο project: «Οι θρησκείες για την ειρήνη του κόσμου». Το project αποτελεί συνέχεια του κύκλου μαθημάτων της διδακτέας ύλης για τις Μεγάλες και Ζωντανές θρησκείες του κόσμου. Στο project οι μαθητές/μαθήτριες δημιούργησαν έργα που αναδεικνύουν τις ανθρωπολογικές διαστάσεις των θρησκειών, τη διδασκαλία τους για την ειρήνη και υπογραμμίζουν ότι ο ιερός πόλεμος και η βία με θρησκευτικό υπόβαθρο αποτελούν εκτροπές της θρησκευτικής πίστης.
Στο πλαίσιο των μαθημάτων των Θρησκευτικών και της Φιλοσοφίας η Β΄ Λυκείου διερεύνησε θέματα, όπως η ευθανασία, η πολυπολιτισμική συνύπαρξη, μέσα από τη μελέτη περίπτωσης, debate, τον έντεχνο συλλογισμό και το εκπαιδευτικό δράμα.
Όλες οι τάξεις δημιούργησαν εργασίες σε μορφή δοκιμίου ή κειμένου για το ιστολόγιο του σχολείου με τα ακόλουθα θέματα: «Θρησκεία και Επιστήμη» , «Θρησκεία και Τεχνολογία», «Ορθόδοξη ηθική και βιοηθική στη Γενετική», «Το φυσικό περιβάλλον στη ζωή της Εκκλησίας» (Γ΄ Λυκείου), «Προσωπικότητες του Χριστιανικού χώρου και των θρησκειών», «Χριστιανισμός και Heavy metal μουσική», «Αγίες και Άγιοι ως οδοδείκτες για τη ζωή μας (Β΄ Λυκείου & Α΄ Λυκείου). Τέλος όλες οι τάξεις συμμετείχαν σε ένα διαδραστικό παιχνίδι εξερεύνησης και ανακάλυψης γνώσεων στον Ι.Ν Αγίου Θεράποντα Κ. Τούμπας Θεσσαλονίκης, με θέμα «Αναζητώντας την πορεία μας από τον Γολγοθά στην Ανάσταση …μέσα από την εκκλησιαστική τέχνη». Θεολογία, ιστορία, λατρεία, τέχνη, παιχνίδι και προσωπικά βιώματα δημιούργησαν ένα οδοιπορικό άμεσα συνδεδεμένο με τη γιορτή του Πάσχα και τις εμπειρίες των μαθητών/μαθητριών σε αναστάσιμο πλαίσιο.
Πολλές δραστηριότητες έχουν αναρτηθεί στο εκπαιδευτικό – θεολογικό ιστολόγιο «Η τέχνη του θεολογείν» (διαθέσιμο στο
https://ntsireve.blogspot.com/ ), ενώ σύντομα θα αναρτηθούν και οι υπόλοιπες εργασίες-δραστηριότητες.
Ο διδάσκων,
Νικόλαος Τσιρέβελος,
Θεολόγος
-
Λεπτομέρειες
-
Εμφανίσεις: 166
